物理与电子工程学院举行“三严三实”第二专题教育辅导报告会

本网讯（通讯员 梁健）9月28日上午，物理与电子工程学院在科技大楼349室举行“三严三实”第二专题教育辅导报告会。该院党委书记吕亚丁作了《严以律己，遵规守纪，做政治明白人》的报告，学院科级以上干部参加。

吕亚丁结合党章、《关于党内政治生活的若干准则》等党内规定，引经据典，详细介绍了政治纪律和政治规矩的主要内容，并从党的发展历程、革命领袖的重要论述及世界各国政党兴衰的经验教训等方面详细阐释了严守政治纪律和政治规矩的重要意义。他结合周永康、刘铁男及山西“塌方式腐败”等典型案例，指出了当前党内存在的不遵守政治纪律和政治规矩等突出问题，特别是党内搞团团伙伙、拉帮结派等违反政治纪律和政治规矩的不良现象。他强调，必须牢记习近平总书记的提出的“五个必须”和“五个不允许”的要求，牢固树立纪律和规矩意识，在工作生活中，真正做到守纪律、讲规矩，做政治明白人。

学习结束后，大家就“严以律己”进行了热烈的讨论，纷纷表示，“欲明人者先自明，欲正人者先正己”，严以律己是立身之本，是党员干部的生命线，个人应当自觉遵守党纪国法，做到清正廉洁。

美术与艺术设计学院举行“三严三实”专题教育第二专题学习研讨活动

本网讯（通讯员 傅云鹤）9月29日上午，美术与艺术设计学院“三严三实”专题教育第二专题学习研讨活动在艺术大楼221会议室举行。马克思主义学院党委书记李亚宁应邀做专题辅导，学院科级以上干部全部参加。

李亚宁阐释了严以律己的基本内涵，即自觉约束，慎微、慎独。在通向道德修养和修身用权的道路上，严以律己是最根本的，是严以修身和严以用权的基础和保证。开展“三严三实”专题教育是时代的需要、党的建设的需要和新时期各项事业的需要，也是学校转型发展的需要。就党员干部如何做到严以律己，李亚宁提出两点要求：一要廉洁自律，清清白白做人；二要恪尽职守，踏踏实实做事。结合学校转型发展的规划和美术学院的实际，李亚宁指出，宏观层面，领导干部要树立危机意识、超前意识、创新意识，不要盲目跟风和盲目乐观，充分调动智慧和能力，把积极思考纳入学院转型发展的体系中。微观层面，对老师和学生也要进行严以律己教育。教师不仅要在教学、科研上下功夫，也要在指导学生上真心投入，用项目、课题、工作室等形式启迪学生心智、带动学生创作创新，以学生的成长成才汇聚学院转型发展的强大后劲。

学生处举行“三严三实”第二专题领导领学活动

本网讯（通讯员 陈苗）为切实增强“三严三实”专题教育第二专题学习研讨实效，按照学校党委要求，9月28日上午，学生处支部“三严三实”领导领学活动在学生处会议室举行，学生处支部全体党员参加。

学生处处长靳如军领学了《深入推进党风廉政建设和反腐败斗争——〈习近平谈治国理政〉》，学生处副处长苏峰领学了《习近平总书记在十八届中纪委五次全会上的讲话》，学生处副处长刘婧领学了《中共河南省委关于推进全面从严治党的若干意见》，学生处副处长任志强领学了《中国共产党章程》。

针对近期即将开展的专题集中研讨，靳如军对班子成员提出了四点要求，要贯彻从严要求，搞好个人自学，认真查摆问题，撰写发言提纲。靳如军强调，学生工作无小事，学校党委对我们的要求和期望也更重更严。我们决不能辜负学校党委的信任，通过第二专题的学习研讨，班子成员要受警醒、明底线、知敬畏，进一步把思想和行动统一到中央和校党委的要求上来，要严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，切实以身作则，率先垂范，知规矩、畏规矩、守规矩、护规矩，努力营造风清气正、干事创业的良好氛围，全力推进永利官网学生工作。

大家纷纷表示，此次领学活动具有很强的指导性、针对性和启发性，使广大党员干部进一步加深了对“三严三实”的理解把握，增强了坚持严以修身、加强党性修养、坚定理想信念的思想自觉和行动自觉。

珠宝玉雕学院党总支举行“三严三实”专题教育第二次专题学习研讨活动

本网讯（通讯员 董璇）9月30日下午，珠宝玉雕学院党总支举行“三严三实”专题教育第二次专题学习研讨活动。党总支书记李春杰为党员干部和全体教职工作了题为《铭记“清慎勤”三字箴言 练好严于律己基本功》的辅导报告。他从大型廉政系列记录片《鉴史问廉》说起，以历史的视觉，从历史传承、基本释义方面，详细讲述了中国传统官德文化精粹、为官第一箴言——“清”、“慎”、“勤”，从传统要求、时代要求、上级要求三个方面方面，重点讲解了严于律己的基本要求，提出了严于律己的八种基本方式——知己、责己、律己、守己、省己、克己、正己、励己，勉励党员干部和全体教职工严格对照习近平总书记提出的好干部、好教师的标准，加强系统学习，强化政治意识，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，努力做践行“三严三实”的好党员、好干部、好教师，以奋发有为的精神状态和“严、细、实”的工作作风，为促进学院的转型发展做出新贡献。（编审 张君明）

党委宣传部

2015/9/30